terça-feira, 30 de outubro de 2012
CAÇA - PALAVRAS
domingo, 28 de outubro de 2012
A ESSÊNCIA DA ESCOLA
O segredo da educação é a cabeça dos professores. Estes precisam envolver os alunos, precisam ter curiosidade, querer aprender junto com eles.
O processo da criança se faz naturalmente, o grande triunfo do professor é a experiência, o senso crítico mais avançado.
"A aprendizagem acontece com os desafios."
"EDUCAR NÃO É ENSINAR RESPOSTAS;
EDUCAR É ENSINAR A PENSAR."
RUBEM ALVES
EXCENTE VÍDEO PARA DESPERTAR NOS PROFESSORES O SABOR DE EDUCAR.
PARTE (1)
PARTE (2)
PARTE (3)
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
PROJETO: ALAGOAS: NOSSA TERRA, NOSSO LUXO
SUBTEMA: PAISAGENS QUE NOS
RODEIAM
Justificativa:
Sentiu-se a necessidade de mostrar quanta
beleza encontramos no nosso Estado e que estas paisagens são essenciais para a
nossa vida. Esse projeto visa promover a importância das mudanças
nas paisagens ocorridas ao longo do tempo, valorizando nossas praias, lagoas,
mirantes e demais espaços para uma boa melhoria de vida aos alagoanos ,tendo
sempre em visão que a natureza é parte integrante da nossa vida.
Objetivo Geral:
Constatar a ação humana na
paisagem, identificando as modificações e conhecer os encantos naturais que
Alagoas nos oferece.
Objetivos específicos:
·
Conhecer as várias
paisagens no nosso Estado;
·
Identificar as
mudanças ocorridas ao longo do tempo;
·
Reconhecer os tipos
de relevo presentes;
·
Identificar a nossa
cultura;
·
Reconhecer a formação
do relevo dos nossos bairros;
·
Identificar os
fatores naturais que provocam a transformação da natureza;
·
Identificar ações
humanas que provocam as transformações das paisagens;
·
Localizar o Estado de
Alagoas no Brasil, destacando a área e a forma do nosso Estado;
-
·
Preservar os recursos naturais Possibilitar um
desenvolvimento e interação social ;
·
- Consolidar conceitos de preservação
ambiental dentro e fora do espaço escolar.
Caracterização
da área de estudo.
Alagoas é um estado brasileiro situado na região
Nordeste. Seu território apresenta diversas paisagens. O espaço geográfico
natural de Alagoas é formado a partir de elementos naturais, tais como: relevo,
clima, vegetação e hidrografia.
Cronograma
do projeto
De agosto à outubro (2 meses)
Desenvolvimento
das atividades
1ª etapa Formar equipes distribuir a cada uma delas uma cartolina onde terão que desenhar ou escrever o que sabem a respeito do tema "Paisagens alagoanas". Estipular um tempo para que realizem o levantamento do conhecimento prévio. É preciso definir o que a turma já sabem e o que precisam saber. Esse momento de discussão permite que os alunos partilhem seus conhecimentos entre si e com os professores, gerando mudanças de atitude em relação ao tema.
2º etapa Promover fontes de pesquisa (sites, revistas, livros, reportagens...) para que cada grupo possa aprofundar e se atualizar frente as paisagens alagoanas. Propor que os estudantes coletem, selecionem e organizem os dados obtidos na pesquisa.
3ª
etapa - Partindo para a ação
Pedir para que cada aluno faça um levantamento em sua casa, conversando com os adultos, para saber qual é o tipo de paisagens naturais e culturais de Alagoas.
Pedir para que cada aluno faça um levantamento em sua casa, conversando com os adultos, para saber qual é o tipo de paisagens naturais e culturais de Alagoas.
Avaliação:
Observar a interação do aluno com o projeto. Verificar o desenvolvimento da ação positiva frente às propostas. Perceber a mobilização individual e coletiva para preservar e melhorar o seu entorno. Verificar se o aluno percebe que esse trabalho não se resume a uma iniciativa pontual. Observar se o painel criado reflete um posicionamento crítico em relação às propostas. Avaliar se o aluno, tendo realizado várias atividades em pequenos grupos de busca de informações em fontes variadas, é capaz de cooperar nas atividades de grupo e acompanhar as etapas do projeto.
MODELO DE LEMBRANCINHA
COQUEIRO
quarta-feira, 10 de outubro de 2012
DIA DO PROFESSOR
Você
sabe como surgiu o Dia do Professor?
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O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.
No dia 15 de outubro de 1827 (dia
consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um
Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto,
“todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras
letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do
ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os
alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser
contratados. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima -
caso tivesse sido cumprida.
Mas foi somente em 1947, 120 anos após o
referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado
ao Professor.
Começou em São Paulo, em uma pequena escola no
número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos,
conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre
ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo
este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de
parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de
rumos para o restante do ano.
O professor Salomão Becker sugeriu que o
encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade
natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena
confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e
Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e
implantar-se por todo o Brasil.
A celebração, que se mostrou um sucesso,
espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser
oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal
52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão
do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os
estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se
enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os
alunos e as famílias".
Fonte: Site www.diadoprofessor.com.br O valor de ser educador
Ser transmissor de verdades,
De inverdades... Ser cultivador de amor, De amizades. Ser convicto de acertos, De erros. Ser construtor de seres, De vidas. Ser edificador. Movido por impulsos, por razão, por emoção. De sentimentos profundos, Que carrega no peito o orgulho de educar. Que armazena o conhecer, Que guarda no coração, o pesar De valores essenciais Para a felicidade dos “seus”. Ser conquistador de almas. Ser lutador, Que enfrenta agruras, Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos, Buscando se auto-realizar, Atingir sua plenitude humana. Possuidor de potencialidades. Da fraqueza, sempre surge a força Fazendo-o guerreiro. Ser de incalculável sabedoria, Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”. É... Esse é o valor de ser educador. LINDA MÚSICA PARA AS CRIANÇAS HOMENAGEAREM OS PROFESSORES
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